Game stuff: Hangman

How you doing, teachers?
Tudo na boa esse final de semana? Hoje dei um time nas atividades musicais e proponho um game: Hangman.
Abaixo eu disponibilizo o download do figuraça ao lado, que se encontra em uma situação um tanto quanto complicada. LOL

 BAIXAR O HANGMAN
 BAIXAR AS REGRAS

Esse jogo é ótimo para fixar novo vocabulário, podendo ser aplicado a qualquer que seja o conteúdo trabalhado no momento.
Para a atividade na sala, proponho que separem os alunos em times e que eles mesmos criem as palavras para serem utilizadas no jogo (as regras completas estão disponíveis para download no link acima). O professor também pode adequar seu game de acordo com as características de cada sala, mas é interessante que haja uma organização do tipo "cada um tem sua vez", a fim de poupar confusão.
No mais, enjoy! Xoxo.

OBS: achei um site interessante com atividade parecida, o MANY THINGS, com o jogo disponível online contendo várias palavras de diferentes temáticas.

Music Stuff: Queen - We are the champions

Hey you, teachers!
Hoje estou inspirada e agora vou colocar uma música que é mais a minha coletânea: We are the champions, do Queen. Muita gente a conhece por causa de seu uso em um quadro do programa "Caldeirão do Huck", na Globo. Outros, como eu, conhecem porque... bom, porque é QUEEN!


Mesmo esquema da atividade 1, com uma pequena diferença: essa atividade propõe uma outra no fim, um GLOSSÁRIO. Que ficará por conta do próprio aluno procurar o significado e socializar com a turma (exercício que pode ser proposto pelo professor). Isso aumenta o vocabulário e incita, ao mesmo tempo, a curiosidade e o interesse dele pela Língua Inglesa.

 BAIXAR CLIPE (mp4)

OBS: Essa atividade requer nível básico, porém com algum conhecimento de vocabulário extra-classe. O foco deste é tornar a pronúncia do novo vocabulário mais passiva e clara.

Blog news and "Comic Machine"

Hey, Teachers! Great news!
E aí, gente? Duas postagens no mesmo dia, heim? Estou melhorando! Novidades e novidades, primeiro, como vocês puderam ver abaixo, estou criando atividades e postando-as no blog! A intenção é que todo dia eu publique uma (ou duas, ou três). Outra novidade, ainda em desenvolvimento, é a apostila para o PAV que estou criando. Atualmente tenho 4 capítulos prontos e em processo de revisão para posterior publicação.
Para quem acha que as news acabaram por aqui, muito se enganam! Pois vou pegar o gancho de um site muito conhecido no meio escolar: o Portal da Turma da Mônica, até aqui, nenhuma novidade, certo? Afinal, o site já cooperava com nossa vida de muitas formas dividindo as histórias e as tirinhas da Turma da Mônica gratuitamente. Acontece que isso não foi o bastante para Maurício, que muito inteligentemente criou a "Máquina de Quadrinhos", uma ferramenta fantástica disponível em seu site!




OBS1: o recurso também pode ser utilizado pela própria escola, como está escrito nesta parte do site (clique e leia mais). Então vamos indicar aos diretores, folks!

OBS2: para quem não sabe, o site da Turma da Mônica disponibiliza tirinhas em inglês também, basta ir na história em quadrinho de seu interesse e clicar em "Tira em inglês". Como no exemplo abaixo:

Music Stuff: Beyoncé - Irreplaceable

Hi there, teachers!
Well, como meu gosto musical é "kinda crazy" em muitos aspectos, fiz uma micro pesquisa por aqui e lá e me indicaram a música Irreplaceable, da Beyoncé, dizendo que era muito popular. Depois de ouví-la, achei o ritmo e a letra bem fáceis de pegar, então, vamos a ela!


Sem mais delongas, abaixo vocês encontram os links para o download da atividade de música. Lembrando que há o arquivo para professor (com a letra completa) e o arquivo para aluno (com palavras faltosas), além da música em MP3 e o vídeo, caso queiram passar para os alunos em um projetor.
Ah, e comentem! Vamos trocar informações e atividades! (Podem, inclusive, fazer sugestões de exercícios).
That's all, folks! XoXo.

 BAIXAR CLIPE (mp4)

OBS: A atividade acima requer nível básico, assim, as palavras faltosas são simples, tratam de pronomes usuais, verbos corriqueiros com o uso do "do", verbo "to be" no simple present e no present continuous.
Lembro ainda que a atividade exercita as habilidades de Listening e Writing, podendo ser aplicada para motivar os alunos ou reforçar a explicação já dada em sala.  

Cool sites, check them out!

Hola, maestros! Hi, teachers!
Saudação em espanhol e inglês para atender a duas demandas. Mexendo no blog da Jercyane, do conteúdo de ciências, achei essa série de sites com o nome "Só *nome do conteúdo*". Obviamente, nossa colega de ciências da natureza publicou sobre a disciplina que ela leciona, mas as línguas estrangeiras não ficaram de fora. No Só Espanhol e Só Língua Inglesa vocês têm várias opções de atividades, informativos etc. Vale a pena conferir.

 

Portuguese as second language

Hi, there, teachers! Long time, no see.
De fato, meus amigos, faz um tempinho desde as últimas postagens. O que posso dizer em minha defesa é que venho trabalhando em uma apostila para o PAV de Língua Inglesa, a fim de facilitar a forma como a língua estrangeira pode ser trabalhada com esses alunos, com foco no mundo à nossa volta.
Bom, propagandas à parte, esse post tem o intuito de mostrar um vídeo que eu achei particularmente interessante por dois fatores:
Primeiro, porque muito se fala de todos os países aprenderem inglês, por haver um consenso geral de que ele é a língua "padrão".
Segundo, pois mostra que o Brasil não está mais assim tão, digamos, opaco diante o cenário mundial.


OBS: essa matéria foi exibida no Jornal da Globo, em 23/06/2011.